研修報告書の添削が続いています。
思うに学べる人と、学べない人の差ってなんなのか。
報告書をみていると気づきの深い人は、取り上げられた話題を
自分ごとにして考えています。
職場に置き換えたり、自分の日々に置き換えたり
内省しながら、自己課題を見出していきます。
一方の評論家さんは、ありとあらゆる知っている限りの単語を並べ、
周囲の人の考えや行動を嘲笑い、結局は何一つ行動を起こさない。
そして自己正当化していきます。
評論することが悪いのではなく、どう自分ごととして落とし込んでいくのか。
二回目ぐらいからすでに大きな差が出始めます。
きっと職場でも使えない人なんでしょうね。
評価する前にまずお試ししてみる。
その上で自分に採用するか、採用しないかを決めるといいですね。
試供品とおんなじ。
やってみてそこで何かを感じるからこそ、自分に向き不向きがわかるってもの。
頭で考えてできるようになるなら、みんな天才になってしまう。
行動派、実践派でいこう！
伝えるからには、実践して経験して語っていこう！
さて、もう人仕事です。
報告書添削から、評論家にならないことを教えられます。報恩感謝。
